《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的作品，全诗如下：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
在唐代诗人胡令能的笔下，一首《小儿垂钓》寥寥二十八字，却如一幅灵动的水墨小品，将童真童趣定格成永恒的经典。诗中的 “蓬头稚子”，看似只是一个专注于钓鱼的孩童，可细品字句间的意韵，便能发现那份藏在稚拙举动里的纯粹情义，如春日细雨般温润人心，跨越千年依旧能触动我们心底最柔软的角落。​

“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”，开篇便勾勒出一个鲜活的孩童形象。那 “蓬头” 二字，没有刻意的修饰，尽显孩童的天真烂漫，不似成人世界里的精致装扮，唯有未经雕琢的自然本真。稚子侧身坐在长满莓苔的草地上，青草掩映着他小小的身影，仿佛与自然融为一体。他不是为了收获多少渔获，只是单纯地享受 “学垂纶” 的过程，这份不掺杂功利心的专注，本身就是一种难得的情义 —— 对新鲜事物的好奇之谊，对探索世界的热忱之情。在他眼中，钓鱼不是谋生手段，也不是炫耀技能的方式，只是一场与鱼儿、与自然的温柔对话，这份纯粹，恰是成人世界逐渐遗失的珍宝。​

而 “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人” 一句，更是将孩童的细腻情义推向极致。当路人前来问路时，稚子没有高声应答，而是远远地挥手示意。这一 “遥招手” 的动作，藏着他对鱼儿的珍视之情。他深知，一旦出声，惊扰了水中的鱼儿，此前的等待与专注便会付诸东流。这份小心翼翼，不是自私，而是对生命的温柔体谅，对自己所做之事的认真坚守。他或许不懂 “情义” 二字的深刻含义，却用最本能的举动诠释了情义的本质 —— 为了守护心中的珍视，甘愿克制自己的行为，不轻易打破当下的平衡。​
这份从《小儿垂钓》中读出的情义，在当今快节奏的社会里更显珍贵。成年人总是被各种欲望裹挟，为了利益奔波，却渐渐忘了像诗中的稚子那样，纯粹地对待一件事、一份情感。那 “怕得鱼惊不应人” 的谨慎，是对自然的敬畏，是对生命的尊重，更是一种不疾不徐的生活态度。它提醒我们，生活不只有追逐与竞争，还有静下心来感受美好、守护纯粹的时刻。​

《小儿垂钓》这首诗，之所以能流传千年，不仅因为它描绘了生动的童真画面，更因为它蕴含着打动人心的情义。那蓬头稚子的身影，早已超越了时空的界限，成为一种象征 —— 象征着纯粹、专注与温柔的情义。每当我们重读这首诗，仿佛都能看到那个坐在莓苔上的孩童，他挥手的模样，让我们在浮躁的世界里，寻得一份宁静与温暖，也让我们重新思考情义的真谛：不喧哗，不张扬，只在细微处，守护心中的那份珍视。